اتي هڪ عام معاهدو آهي جنهن کيعام معلومات هڪ اسڪول جي ڪارڪردگي جو هڪ اهم فيصلو آهي[3]. هڪ اهڙو ته اهو نڪتو آهي ته اڪثر نظرانداز فيلڊ فيلڊ ۾ نظر انداز ڪرڻ جي صلاحيت آهي جو ڌيان ڏيڻ گهرجي. انهي سلسلي ۾، هڪ جرمن تحقيقاتي ٽيم[4] چاهيو ته دانشورانه سطح جو حصو ڇا ڳولڻ ۽ ڇا ڪرڻ حراست کي برقرار رکڻ جي صلاحيت گهڻي عرصي کان اسڪول جي ڪارڪردگي؛ خاص طور تي پڙهندڙن جا مقالو ٻه مفهوم تيار ڪيا آهن:

 

  1. اسڪول جي ڪارڪردگي جي وڏي انتظام جي گڏيل انتظامي تجربن ۽ معتبر ذهني تجربن جي ڪري (وڏي علمي تجربن جي بدران) جي لحاظ کان پيش ڪيو ويندو تشخيص جا امتحان لاء اضافي اعتبار.

 

  1. جو اثرانٽيلي جنس تعليمي ڪاميابي تي ٿي سگهندي ڌيان واري دور جي بنياد تي سهارو شاگردن جو

تحقيق

ٻن مفهومن جو جائزو وٺڻ لاءِ ، محققن 231 - 15 سالن جي 17 هاءِ اسڪول جي شاگردن جي هڪ گروپ کي چونڊيو ، انهن کي هڪ حوالي ڪيو محتاج جانچ[4] ۽ هڪ باهه جي ذخيري جي تشخيص[1]، زباني ڄاڻ وارو عدليه ڄاڻ حاصل ڪرڻ ۽ figurative intelligence intelligence جي حاصلات.

مختلف تجربن ۾ حاصل ڪيل مقابلي ۾ هر شاگردن جي رياضي رپورٽ ڪارڊ ۾ نمبر، جرمن رپورٽ ڪارڊ ۾ ۽ عام اوسط جا نشان سان گڏ سکور سان مقابلو ڪيو ويو.


نتيجن

پهرين مفهوم جي حوالي سان (تشخيص ٽنڊن جي وڌندڙ صحيح) ان مان ظاهر ٿيو ته، ذهني تجربن کان گهٽ گھٽ، اسڪول جي نتيجن کي بهتر بڻائڻ لاء ممڪن بڻائڻ جو ثبوت پڻ حاصل ڪيو شاگردن جي خاص طور تي عام گريڊ پوائنٽ جي اوسط جي حوالي سان.

سڀ کان وڌيڪ دلچسپ معلومات شايد ان کي سيڪيورٽي کان آڌارڀياس ۽ علمي ڪارڪردگي جي وچ ۾ لاڳاپا تي ڌيان ڏيڻ جو وچولي: رياضيات، جرمن ۽ گريڊ پوائنٽ اوسط سان غور ڪيو وڃي. دانشورانه سطح صرف شاگردن جي درجي کي پيش ڪن ٿيون جيڪي انهن ڊگهي عرصي تائين حراست کي برقرار رکڻ جي صلاحيت ڏيکاريا آهن.

Conclusions

جيتوڻيڪ واضح حدون سان (صرف جمنازيم شاگردن جي هڪ غير معمولي نموني)، هن مطالعي کي ڪلينيڪ مشق تي واضح بيان سان دلچسپ نموني بيان ڪري ٿو:

  1. ڪيتري ئي اسڪولن جي مشڪلاتن لاء ضروري آهي ته نيوورڪوائيڪولوجيل تشخيص ۾ گهڻو ڪجهه ڏنو وڃي اهميت جي بنياد تي ڇو جو نه رڳو معيار جي لحاظ سان، پر خاص تجربن جي استعمال ذريعي پڻ.
  2. ڇو ته اسڪولن جي ڪارڪردگي فقط ٻارڙن سان گڏ صرف مناسب مهارتن جي مهارتن جي سلسلي ۾ نظر اچن ٿا، جنهن جي نتيجي ۾ برقرار رکندي توجہ مرکوز جي تشخيص کي نظر انداز ڪرڻ غلط تشخيص فريم ورڪ اسڪول ۾ مشڪلاتن جي سبب کان.
  3. هن تحقيق جي ليکڪ پڻ مڃيندا آهن ته شاگردن جي جذبي تربيت مان فائدو وٺن، جهڙوڪ خود نگراني واري حڪمت عملين تي.

ٽائپنگ شروع ڪريو ۽ ڳولا ڪرڻ لاء داخل ڪريو

مسئلو: مواد محفوظ آهي !!