اسان اڳ ۾ ئي علاج بابت بابت ڳالهايو آهي ايگزيڪيوٽو ڪمن ٻارن ۾، اسڪول کان اڳ ۽ پرائمري اسڪول ۾. سکيا جي حوالي سان انهن جي اهميت بابت ڪو شڪ ناهي، جڏهن ته وڌيڪ بحث جو امڪان آهي ته انهن کي وڌايو وڃي ۽ ان کان وڌيڪ، علاج جي مختلف پروٽينڪولن جي اثرن جي اثرائتي ڪرڻ تي.[1][3]. اهو انتهائي اهم آهي جيڪڏهن اسان اهو سمجهيو ته اسڪول جي مشڪلاتن سبب انهن سببن مان آهي ته اڪثر ٻارڙن کي مشڪلاتن واري مسئلن سان پروفيسر سان پيش ڪرڻ لاء مشغول آهن.

بس اسڪول جي ماحول ۾ ممڪن عام ڪرڻ وڌڻ لاء، هڪ تحقيقي ٽيم هڪ مطالعو ڪيو[2] جتي، هاڻي ڪلينڪ اپڊيٽ ڪرڻ لاء ڪم ڪندڙ يادگار، رياضياتي مهارتن تي ڌيان ڏيڻ جو ڪم پڻ هو.

تحقيق

53 ٻارڙن کي 7 ۽ 12 سالن جي وچ ۾ 26 ميمبرن جي مدت کي مضبوط ڪيو ويو (2 گڏجاڻين کان 30 منٽن مان هر هڪ): هر هڪ گڏجاڻي جي پهرين حصي ۾ رياضياتي سرگرمين (جلدي حسابن، انگن اکرن جي، تڪڙو رياضي مسئلن، انگن اکرن تي سڀ کان وڏو تعداد ڳولڻ، انگن اکرن جي تعداد وڌائڻ ۽ گھٽائڻ، آپريشنن جي مڪمل ٿيڻ سان گڏ گم ٿيل نمبر يا علامت) جي ٻين حصي ۾، جڏهن ته انهن تي ڌيان ڏيڻ وارا ڪمپيوٽر تي ٺهيل مشڪلاتن ۾ مشغول هوندا هئا.ميموري اپڊيٽ اي بي بنياد ٻڌل ڪم (هتي توهان انهن مان ڪجهه استعمال ڪري سگهو ٿا تمام ڪسٽمائيز ورزن جيڪو اسان اسان ۾ موجود آهي راند جو مرڪز).


موازي طور تي 51 ٻين ٻارن هڪ ئي وقت تي ڪم ڪندڙ ڪنٽرول گروپ طور شرڪت ڪئي جنهن ۾ ڪمپيوٽرجيجيئر مشڪلاتن جو تعلق ايگزيڪيوٽو ڪارڪردگي سان نه هوندو هو، انهي ڪري اهي اهي ڪم ڪندڙ يادگار ٽريننگ سان مقابلو ڪري سگهجن ٿيون.

سڀني ٻارن کي متاثر ڪيو، ٽريننگ جي دور کان اڳ ۽ بعد کان، هيٺين حصن تي تجربن جي بيماري تي مشتمل:

  • زباني ۽ غير زباني ڄاڻ
  • رياضياتي صلاحيتن
  • مهارتن جي پڙهڻ

رياضي ۽ خط ۾ اسڪول گريڊ

  • زباني ڪم ڪندڙ يادگار
  • جواب جي نمائش
  • سنجده لچڪ

نتيجن

ڪنٽرول گروپ جي ڀيٽ ۾، ٻارن کي ڪم ڪندڙ يادگار ٽريننگ جي شروعات ڪرڻ ۽ رياضي صلاحيتن جو ڏيکاري رهيو آهي هيٺيان سڌارا:

  • غير زباني معلومات
  • حساب ڪتاب جي رفتار
  • رياضي ۾ اسڪول گريڊ
  • مهارتن جي پڙهڻ
  • جواب جي نمائش

Conclusions

هن مطالعي کان، نتيجن کي ڏسي رهيا آهيو اهو محسوس ٿي سگهي ٿو ته هن تحقيق ۾ استعمال ڪيل ٽريننگ مخصوص سنجڪرت جي علائقن ۾ تبديلي جي پيداوار ۾ مفيد آهي (استدلال جي صلاحيت، پڙهائي ۽ عمل جي ڪارڪردگي جا ڪجهه حصا) ۽ تمام ضروري آهي، اهو محسوس ٿئي ٿو ته اسڪول جي ماحول ۾ بهتري آڻڻ جي سبب آهي (رياضي ۽ پڙهائي صلاحيتن).

بهرحال، اهو سمجهڻ گهرجي ته، تربيت جي فطرت کي، اهو ممڪن ناهي ته ڪهڙو بهتر طريقي سان ڪم ڪيو وڃي (ڪم ڪندڙ يادگار يا رياضياتي مهارتن کي وڌائڻ لاء). ان کان علاوه، ڊگهي عرصي جي واڌاري جو جائزو نه ڪيو ويو آهي. جئين مطالعي مصنفن پاڻ نڪتو، انهن سڀني حصن کي وڌيڪ تحقيق ۾ جائزو وٺڻ گهرجي.

ٽائپنگ شروع ڪريو ۽ ڳولا ڪرڻ لاء داخل ڪريو

مسئلو: مواد محفوظ آهي !!
اڳوڻي اسڪول ۾ ايگزيڪيوٽو افڪارن جو علاج. سيڪنڊ حصوتمام پراڻي ماڻهن ۾ روزمره جي مهارتن ۾ واڌارو