جيهڪ زور هڪ ٻولي جي خرابي آهي جيڪا زباني يا لکيل ٻولي جي بي پرواهه پيداوار يا سمجھه ۾ پنهنجو پاڻ کي ظاهر ڪري ٿي. اهو گهڻو ڪري دماغي زخمي يا فالج جي پٺيان ٿئي ٿو ۽ پڙهڻ جي مشڪلاتن کي به وڌائي سگھي ٿو. نتيجي ۾ ، اپاشيا سان گڏ ماڻهو گهڻو ڪري تجربا ڪندا آهن زندگيءَ جو گھٽ معيار.

پڙهڻ ۾ خسارو سندن ظاهر ۾ ۽ بنيادي varyاڻ ۾ مختلف آهن. اهي ٿي سگهن ٿيون جڏهن بلند آواز سان پڙهڻ يا سمجهي وڃڻ وارو ڇا هجي ، ٻئي هڪ واحد لفظن جي حوالي سان ۽ مڪمل متن ۾. وڌيڪ ، پڙهڻ جي خسارن جا بنيادي سبب مختلف آهناهي فينولوجيڪل يا لساني عمل کي منهن ڏئي سگھن ٿا ۽ ان سان گڏوگڏ ڳن theيل شعوري جي alterير toار سان ڳن beيل آهن.

اڳي ، پڙهائي جي مسئلن کي حل ڪرڻ لاءِ ڪيترائي علاج تيار ڪيا ويا آهن. metacognitive حڪمت عملين جو اطلاق وڏي پيماني تي قبول هو؛ اهو پڙهندڙ کي پڙهڻ جي فهم جي خسارن کي منهن ڏيڻ جي اجازت ڏي ٿو پر غير جانبدار ماڻهن لاءِ متن جي سطح تي پڙهڻ جي فهم جي علاج کي نشانو بڻائڻ ۽ رويي کي رد ڪرڻ جي وضاحت نه ڏيکاري وئي آهي.


2018 پردي ۾[2] ۽ همٿائڻ وارن afhasia ۽ لاڳاپيل علاج ۾ ادب جي متن جي مسئلن جي باري ۾ ادب جو هڪ منظم جائزو ورتو. خاص طور تي ، چار قسمن جي علاج تي غور ڪيو ويو:

  • وڏي آواز سان پڙهڻ لاءِ علاج: ماڻهن ۾ بلند آواز سان پڙهڻ تي ڌيان ڏيڻ سان سمجھ کي بهتر ڪرڻ لاءِ تعمير ڪيو ويو آهي هڪ زور وچولو سخت
  • حڪمت عملي تي ٻڌل علاج. پڙهڻ جي فهم کي بهتر بنائڻ لاءِ تيار ڪيل ؛ اهو معيار ۽ ترتيب جي درجه بندي جي لحاظ کان مختلف آهي. اهو ماڻهن جي نرمي سان هڪ مؤثر علاج طور ظاهر ٿيندو آهي هڪ زور يا پڙهڻ پڙهڻ ۾ مشڪل.
  • سنجڪندڙ علاج: بنيادي سببن تي ڌيان ڏئي ٿو ، مثال طور مسئلن جي مسئلن اچو o ڪم ڪندڙ يادگار، جيڪي پڙهڻ جي فهم جي مشڪلاتن لاءِ ذميوار بڻيل آهن. اهو ماڻهن ۾ سڌارو ڏيکاري ٿو هڪ زور متن کي پڙهڻ جي معتدل ۽ ڪجھ سطح جي قابليت
  • حيرتياتي علاج: هڪ ڪمپيوٽر پڙهڻ آهي علاج جو بنياد مشينن جي بنياد تي ڪرتز ۽ ورٽز جي روزي جي مطابق[1]. انهن جو ڪم اهو ظاهر ڪري سگهندو ته ڪمپيوٽر تي لاڳو ٿيندڙ ريڊنگ ٿراپي عام طور تي نه صرف پڙهڻ ، پر ٻين غير پڙهيل زبان جي سرگرمين کي پڻ عام ڪري سگهن ٿا.

شمارياتي تجزيو جا نتيجا تجزيو ٿيل معيار جا نتيجا انتهائي متغير آهن. بهرحال ، نظاماتي جائزي واري ليکڪ جي رپورٽ آهي ته وڏي آواز سان پڙهڻ جو علاج اهو دستياب طريقن سان وڌيڪ سخت هوندو ۽ پاڻ کي ظاهر ڪرڻ جي قابل سمجهي سگهڻ جي قابليت بهتر ڪرڻ جي قابل.

ڪيڏنهن هڪ اثر جي قابليت جو ثبوت به هوندو هو ڪمپيوٽرائيزڊ هيرائيڪل پڙهڻ وارو علاج، پر گروپن جي وچ ۾ ڪارڪردگي ۽ سڌاري جو درجو هن طريقي سان ڪيل مختلف پڙهائي جي وچ ۾ گهڻو تفاوت آهي.

پردي ۽ ساٿي ان نتيجي تي پهتا وڏي آواز سان علاج پڙهڻ سان ماڻهن جي تمام گهڻي ترقي ٿيندي هڪ زور قبرجڏهن ته ٻيون طريقا انهن ماڻهن ۾ وڌيڪ ڪاميابي ڏيکاريندو هو جيڪي گهٽ کان گهٽ ۽ گهٽ پڙهڻ جي خساري سان هجن. باقي علاج ، يعني حڪمت عملي ، تدريسي بنيادن ۽ ترتيب وارين بنيادن تي علاج جي بنياد تي پڙهڻ جي فهم کي وڌائڻ ۾ ڪجهه ڪامياب ويا آهن ، پر نتيجا متضاد نه آهن. واضح طور تي ، شرڪت ڪندڙن ۾ ڪافي فرق ، علاج پروٽوڪول ، ۽ تجرباتي سختي عام طور تي روڪي سگهجي ٿو ته هر نتيجي لاءِ انسان سان ڪنهن خاص علاج جي اثرائتي بابت اثر انداز ڪيو وڃي. هڪ زور.

مستقبل ۾ ، علاج جو ڪنٽرول ٽرائل خاص طور تي پڙهڻ واري سمجھڻ جي خساري کي ھدف بنائڻ ، آبادي جي سمجھ کي بهتر بنائڻ ۾ مدد ڪري سگھي ٿو هڪ زور. شرڪت ڪندڙن جي چونڊ کي نظر ۾ رکندي علاج ۽ شدت جي طريقي جي شدت پڻ اپاشيا ۾ پڙهڻ جي فهم جي معيار ۽ اثر کي بهتر بڻائي سگهي ٿي.

ٽائپنگ شروع ڪريو ۽ ڳولا ڪرڻ لاء داخل ڪريو