دماغ ان وقت جي ڏنل مدت ۾ عمل ڪري سگهي ٿو معلومات جي رقم تائين اڻ وڻندڙ ​​حد آهي. اصل ڪم ڪرڻ لاء، ان کان پوء پروسيسنگ لاء مخصوص ڄاڻ چونڊڻ لاء هڪ ميکانيزم هجڻ گهرجي.بينچ، 2004).

اڪثر نظرياتي ماڊل ۾ توجہ مرکوز حصن جو هڪ پيچيده نظام آهي جيڪو ماڻهن کي لاڳاپيل ۽ غير لاڳاپيل معلومات کي فلٽر ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿو ارادن جي بنياد تي، ذهني نمائندگي کي برقرار رکڻ ۽ انهن کي تبديل ڪرڻ، محيطن جي جوابن جي نگراني ۽ ماڊل ڏيڻ (سراسري ۽ الف.، 2006).

ماڊل عام طور تي جئين جزو جي وچ ۾ فرق آهي خبرداري / آلوز، مرضي ڌيان، چونڊ جو ڌيان، ڌيان ڏيڻ، ۽ مسلسل توجہ يا نگراني. وڌيڪ ، ڪوبه اتفاق نه ٿي سگهيو آهي ۽ ڪجهه شرطن وارا ڪجهه وڌيڪ چٽاڀيٽي يا مترادف نظر اچن ٿا (مثال طور ، مرڪوز ۽ چونڊيل توجہ). ان کان علاوه ، توجہ جي جائزي جي جاچ عام طور تي هڪ کان وڌيڪ غير معمولي پروسيس کي ماپيندي آهي ، حقيقت اها آهي ته انفرادي طور تي اڪثريت وارن عملن جو جائزو ڪونه ورتو ويندو آهي (سراسري ۽ الف.، 2006).


انهن نقشن کي جانچ جي ڪارڪردگي جي تفسير ۾ وٺڻ گهرجي ۽ لازمي طور تي ارتقائي ڪم جي ارتقائي رخن کي toاڻڻ ضروري آهي (انهي ۾ شامل آهن) جي ترقي جي پهلوئن سان رابطو ايگزيڪيوٽو ڪمنٻئي forڻا جيڪي ٻارن سان گڏ ۽ بالغن ۽ بزرگن سان گڏ ڪم ڪن ٿا (عمر جي عمر ۾ روايتي صلاحيتن جي ارتقائي رفتار تي غور ڪرڻ).

هاڻي اچو ته خاص جانچن جي هڪ فهرست تيار نه ڪرڻ جي ڪوشش ڪندا، سڀ کان وڌيڪ اهم ڳالهين سان:

  • بيڊيو آڊٽيٽي سيرل اضافي ٽاسڪ (پاساٽ). اهو هڪ سيرالي اضافو ڪم آهي جيڪو ورهايل توجهه جي تشخيص لاءِ استعمال ڪيو ويندو آهي. ڪم ڪندڙ ياداشت جي ، ۽ معلومات جي پروسيسنگ جي رفتار. ان جو مقصد ماڻهن کان 14 سالن کان 76 سالن جي عمر تائين آهي ۽ انتظاميه ۾ 20-30 منٽ وٺن ٿا. اعتبار جي نقطي نظر کان ، امتحان ۾ هڪ تمام گهڻي اندروني مطابقت آهي (ڪيفورڊ اينڊ.، 1998)، شاندار آزمائشي رستن (McCaffrey et al.، 1995)، پر ضروري سکڻ واري اثر کان متاثر ٿيندو. اهو پڻ نرم ۽ سخت سر جي زخم تي تمام حساس لڳي ٿو، ان کان سواء ٻين قدمن جهڙوڪ TMT ۽ Digit اسپين (سيڪورو ايٽ، 1997 ع; پنسفورڊ ۽ ڪينسيلا ، 1992). ان کان علاوه ، ڪيترن ئي سليروسس جي نتيجي ۾ سنجڪندڙ خسارن جي حساسيت کي ڏني ، هن ٽيسٽ کي مريضن جي هن قسم جي ڪلينڪ ٽيسٽ ۾ اهم ماپ جي طور تي سفارش ڪئي وئي آهي. اهو پڻ لڳي ٿو ته سٺي ماحولياتي توثيق ، مريض کان شڪايت ڪيل روزاني مشڪلاتن جو اندازو لڳائڻ جي قابل هوندو آهي ۽ بعد ۾ قابليت ۽ صدمو واقعي واري واقعي کان هڪ ڊگهي وقت کانپوءِ به ڪم جي دنيا ۾ ٻيهر داخل ٿيڻ جي صلاحيت رکي ٿو. بهرحال ، ڊيٽا جي تشريح ۾ احتياط جي سفارش ڪئي وئي آهي ڇاڪاڻ ته اهي نتيجا مريض جي حساب جي مشڪلاتن کي تمام گهڻو متاثر ڪري سگهن ٿا.سراسري ۽ الف.، 2006).
  • انهن مهينن جا امتحاناهو ساڳيو ڪم PASAT سان آهي پر اضافو جي بدران ، مهيني ۽ پوئين هڪ جي وچ ۾ هڪ مستقل مقابلو لازمي آهي ، ٻڌائڻ ضروري آهي ته انهن مان ڪهڙو پهريون اچي ٿو. اهو ورهايل توجهه جي تشخيص لاءِ استعمال ڪيو ويندو آهي. ڪم ڪندڙ ياداشت جي ، ۽ معلومات جي پروسيسنگ جي رفتار. ان جو مقصد ماڻهن کان 14 سالن کان 76 سالن جي عمر تائين آهي ۽ انتظاميا 20-30 منٽ وٺن ٿا.
  • لفظ ٽيسٽاهو پوئين هڪ سان اهڙو ئي ڪم آهي پر ضرورت آهي ته اهڙو لفظ تخليق ڪيو وڃي جيڪو شروع ٿيندڙ لفظ جي ٽئين خط سان شروع ٿئي جيئن ٻڌو وڃي. اهو ورهايل توجهه جي تشخيص لاءِ استعمال ڪيو ويندو آهي. ڪم ڪندڙ ياداشت جي ، ۽ معلومات جي پروسيسنگ جي رفتار. ان جو مقصد ماڻهن کان 14 سالن کان 76 سالن جي عمر تائين آهي ۽ انتظاميه ۾ 20-30 منٽ وٺن ٿا.
  • سمبول ڊجٽل ماڊل ٽيسٽ (ايس ايم ايم ٽي). ان لاءِ نگران صداقت ۽ ڪم جي يادگيري جي ضرورت آهي (بارلتا ـ روڊولي ، گدھوني ، ۽ گسپريني ، 2011) ۽ نمبر جي انجمن ۾ هڪ علامت يا ان جي برعڪس شامل آهن. اهو 20 کان 80 سالن جي عمر جي عمر جي مضمونن تي ٻڌل آهي.
  • روزانو جا امتحان (ٽي پي). مختلف اجزاء ۾ ڌيان جي تشخيص لاءِ بيٽري جيڪا بظاهر وڌيڪ ماحولياتي ڪمن جي تجويز پيش ڪري ٿي.
  • روايتي ڪارڪردگي جا امتحان (ٽيپ)ڪمپيوٽرائيزڊ بيٽري جن تي 12 مختلف ڪم ٿين ٿا مختلف ڪمرنٽس جا مختلف حصا ، الرٽ کان وٺي ڪم ڪندڙ ميموري اپڊيٽ تائين.
  • پيچل ٺاهڻ واري ٽيسٽ (TMT). امتحان ٻن حصن تي مشتمل آهي: پهريون جنهن ۾ مضمون کي جيترو جلد ممڪن طور تي شيٽ تي پکيڙيل نمبرن کي ڳن mustڻ لازمي هجي ، نن theي کان نن largestو ، ٻيو جنهن ۾ نمبر هڪ اکر سان متبادل طور ، لازمي ترتيب ۾ وڃي ۽ الفابيٽ وارو ترتيب. ان لاءِ چونڊي ڌيان ۽ علمي لچڪ جي ضرورت آهي. اهو جلدي انتظام ڪيو ويندو آهي ۽ ان جو مقصد ماڻهن کان 15 کان 79 سالن جي عمر ، يا اي اين بي -96 ورزن ۾ 2 سالن کان به مٿي آهي.هتي تفصيل سان ڏسو).
  • سمبل Digit Test (SDT) e ڊاڪٽ سمبول ٽيسٽ (DST).
  • Lآئي ٽي ٽرٽي ٽيسٽ (ايل ٽي ٽي).
  • غير معمولي ميچيسون. هڪ مرضي جي ڪم جي بنياد تي چونڊي توجہ جي جانچ. ڪجهه ليکڪ ان کي مختلف طرفن ۾ ڌيان جي تشخيص لاءِ سٺو اوزار سمجهندا آهن: رفتار ، ڳولا جي صلاحيت ، ڪم ڪرڻ واري ياداشت جي وچ ۾ تعامل ۽ بصري توجہ وارا عمل (بارلٽا ـ راڊولفي ، گدھوني ، ۽ گاسپريني ، 2011).
  • گھڻن خاص خصوصيت رد ڪرڻ وارو ھدف (MFCT). اهو هڪ آهي ڪم تيزيء سان ڀرپور توجہ جو ڌيان ڏيڻ گهرجي، انهي ۾ اهو موضوع گهٽ ۾ گهٽ ممڪن وقت ۾ شيٽ تي مقصد حاصل ڪرڻ گهرجي. اهو صرف هڪ ڪٽ بند آهي جنهن جي هيٺيان ڪارڪردگي ناممڪن سمجهيو وڃي ٿو.
  • ٻئين ٽاسڪ. ٽيسٽ جيڪو ڪم ڪرڻ واري يادگيري ۽ تقسيم جي ضرورت آهي (بارليٽا-روڊولفي ، گدھوني ، ۽ گاسپريني ، 2011). اهو لفظي مختصر مدت جي ميموري جي هڪ حصي تي مشتمل آهي ، هڪ حصو جنهن ۾ هڪ رستي کي ڳوليو وڃي ٿو ۽ آخر ۾ ، هڪ حصو جنهن ۾ ڪارڪردگي ۾ گهٽتائي جو اندازو لڳائڻ لاءِ ٻنهي ڪمن کي هڪ ئي وقت لازمي طور تي انجام ڏيڻ لازمي آهي. اهو ٽيسٽ اداري جي انتظام بابت اٽڪل 10-15 منٽ وٺندو آهي ۽ 18 کان 98 سالن جي عمر جي مضمونن تي ٻڌل آهي. اهو فليٽ لوز کي نقصان پهچائڻ وارو اوزار آهي (بارلٽا ـ روڊولفي ، گدھوني ، ۽ گيسپريني ، 2011).
  • ڏسڻ واريون (NEPSY-II). 3 کان 16 سالن جي عمر تائين وارن لاءِ منسوخي ٽيسٽ. اهو NEPSY-II جي اندر واقع آهي.
  • آڌار جي ڌيان (NEPSY-II). NEPSY-II ۾ ترقياتي عمر جي لاء سمعي انتخابي ڌيان جي امتحان
  • جواب مقرر (NEPSY-II). ترقياتي عمر جي لاء ٻڌڻ واري انتخابي توجہ ، انضبياتي اجزاء ۽ سنجيدگي واري لچڪ جي اضافي سان. NEPSY-II ۾ مليو آهي.
  • منتخباتي ٻڌڻ وارو ڌيان (بي وي اين 5-11; بي وي اين 12-18). ڪم جنهن ۾ موضوع کي هڪ ٽارگيٽ لفظ ڏانهن ڌيان ڏيڻو پوي ٿو جيڪو ڪنهن مدي ۾ تقريبن 3 منٽن جي اصطلاحن جي وچ ۾ ڪيترائي ڀيرا ايندو آهي.
  • آڌار تي ڌيان جاچ (BIA). 5 کان 11 سالن جي ٻارڙن جي ٻارن لاء ٽيسٽ آهي، جنهن ۾ اها آواز جي آوازن جي ڳڻپ ڪرڻ جي ضرورت هوندي جيڪا هر شيء ۾ متغير ويڪرائيشنن سان ٿي ٿي.
  • سي پي جا امتحان (BIA). انتخابي بصيرت جا ڪيترائي امتحان جي وچ ۾ ھدفاتي حوض جي منسوب جي بنياد تي آزمائشي.

 

جيئن ٽيسٽ جي تفصيل مان آساني سان سمجهي سگهجي ٿو، نقطه نظر جي تعمير کان ٻاهر، عام طور تي ڪم ڪار جي ٻين ”مخصوص“ نيوروپائيلوجيڪل ڊومينز سان تهه ٿي سگهي ٿو ايگزيڪيوٽو ڪمن ۽ يادگيري. مثال طور ، ”ورهائي ڌڪ“ ڪم ۾ مناسب ڪارڪردگي لاءِ ، فرد کي روڪ ۽ لچڪ جو مظاهرو ڪرڻ گهرجي ، سنجيدگي وارو عمل جيڪو عام طور تي دائري ۾ اچي ٿو ايگزيڪيوٽو ڪمن (سراسري ۽ الف.، 2006). اهو لازمي آهي ته معالج کي جڏهن انهن ڪارڪردگي کي تفسير ڪن ته ذهن ۾ رکڻ جي لاءِ.

ڇا توھان علائقي ۽ اسڪول طرفان سڀ کان وڌيڪ مناسب جانچ ڳولڻ چاھيو ٿا؟ ڪوشش ڪريو اسان جي نئين مفت FindTest ويب ايپ!

ٽائپنگ شروع ڪريو ۽ ڳولا ڪرڻ لاء داخل ڪريو

مسئلو: مواد محفوظ آهي !!